• Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal.
• Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

UD1. Let me introduce myself.

1.1. Need for a change.
1.2. Grammar workshop. Present continuous.
1.3. Welcome to Edinburgh.

UD2. Once upon a time.

2.1. A strange night.
2.2. The poets corner.
2.3. Once upon a time in England.

UD3. Enjoy your trip!.

3.1. What a difficult decision!.
3.2. Destination: Ireland.
3.3. Cultural facts. Molly Malone.

UD4. I haven’t seen you for ages!.

4.1. I’ve never tried it before!.
4.2. The bill, please.
4.3. Enjoy your meal.

UD5. How can I help you?.

5.1. I’m a compulsive shopper.
5.2. Cultural facts: Wales.
5.3. Shopping at Harrods.

UD6. I’m into new technology.

6.1. I’m a technofile.
6.2. Cultural facts: Northen Ireland.
6.3. I am the best candidate for that job.

UD7. If I were in your shoes.

7.1. If I could, I would.
7.2. Cultural facts: The educational system in Great Britain and the United States.
7.3. Dear Mr. Jones.

UD8. I’m not feeling a hundred per cent.

8.1. I need a rest.
8.2. The honour of the knight.
8.3. Linking words.

UD9. Farewell!.

9.1. The film is being shot!.
9.2. Would you fancy a rom-com?.
9.3. I´ll miss you.